Concurso MIRAJORNAL

Última etapa

   Publicamos hoje as regras da etapa final do concurso que ao longo do ano foi promovido pelo nosso jornal.

  Depois de tudo o que aprendeste, aplica a tua criatividade para promover a nossa Escola.

 As condições propostas são:

1) Um cartaz em cartolina em formato A3;

2) Três imagens da escola selecionadas por ti;

3) Uma frase alusiva ao slogan da nossa escola:

"Na escola se molda um menino e faz dele um Homem"

4) Entrega  o teu trabalho na reprografia da Escola até seis de junho.

 VÁRIOS PRÉMIOS ESPERAM POR TI !

Nota: Não te esqueças de identificares o teu trabalho com o ano, turma e nome.

Biblioteca- Visita de estudo

 Notícias da BE-Visita de estudo dos Amigos da BE à Biblioteca Municipal de Oeiras

   No dia 18 de abril os "Amidos da Biblioteca", acompanhados pelas professoras  Lídia Mendes e Ana Paes, deslocaram-se à Biblioteca Municipal de Oeiras, sendo recebidos e orientados pela Dra. Gabriela Cruz que deu a conhecer as diversas áreas funcionais deste espaço multicultural. Na zona de leitura infanto-juvenil os alunos pesquisaram no computador algumas obras para empréstimo domiciliário.

    Foi uma visita que despertou grande interesse e entusiasmo, contribuindo para a consolidação de conhecimentos e da formação destes alunos ao longo do ano.

GEOGRAFIA- ALPINISTA PORTUGUÊS NA ESCOLA

  No dia 9 de Maio de 2012 as turmas do 7º e 8º Anos assistiram ao testemunho da vida do alpinista português, Ângelo Felgueiras.

  A simplicidade de exemplos que soube relatar e a forma como a todos cativou foi admirável, conforme demonstram as fotografias, as questões colocadas e os agradecimentos efetuados, por todos os alunos e enviados ao nosso convidado.

  O exemplo que mais nos marcou foi a comparação de como se ultrapassam as dificuldades da vida:

                   

" Será que somos capazes de comer um elefante ?"...

Se pensarmos, e fatiarmos o elefante de forma muito fina, poderemos demorar... mas iremos conseguir!

“Dia do Livro" no J.I. Luísa Ducla Soares

No dia 23 de abril celebrou-se o dia do Livro no Jardim de infância Luísa Ducla Soares  do seguinte modo:
- leitura em simultâneo entre as 10h e as 10h40 todos leram ou ouviram uma história.
- as educadoras trocaram de sala para contar uma história às crianças e as assistentes leram um livro.
- algumas mães vieram participar neste dia trazendo um livro para ler connosco.
 Foi muito giro e todos gostamos muito.

Kony 2012- exposição do 9ºAno

    No dia 20 de Abril realizou-se na escola uma exposição para divulgação de um local do mundo onde os Direitos Humanos não são respeitados.
    Trata-se de um país em África- o Uganda . Esta situação foi denunciada através de uma Organização Não Governamental (ONG)- “Invisible Childrens “ e de um documentário designado “Kony 2012” e visto por muitas pessoas a nível mundial.
    Na “nossa escola” os alunos do 9º Ano associaram esta iniciativa aos conteúdos curriculares da disciplina de Geografia e promoveram uma exposição sobre este tema, convidando também os alunos do 8ºAno a promoverem a campanha, junto da restante comunidade escolar.
   Diversas opiniões foram escritas e como exemplo aqui fica o testemunho da aluna Débora Costa, do 9ªA: 
“No mundo nem todas as pessoas pensam da mesma maneira. Nem todas as pessoas pensam que os direitos humanos são importantes; muitas nem lhes ligam.

No “mundo desenvolvido” rapto é um crime sério que raramente passa despercebido pois, normalmente, ao fim de alguns dias é reportado nas notícias locais.
Mas se olharmos melhor, nos arredores deste “mundo desenvolvido”, temos realidades destas que se chegam a tornar completamente INVISIVEIS, por incrível que pareça!
Joseph Kony é um criminoso, altamente perigoso, que há mais de vinte anos rapta e massacra crianças. É hoje considerado um dos mais perigosos, como também o mais procurado mundialmente. No entanto, e como muitos outros, é desconhecido por mais de 90% da população mundial.
Quais as suas razões? Nenhum em especial! Diz apenas que as suas ações servem para manter o seu poder.
Este exemplo, a representar a situação de África, repete-se também noutros países, como na Coreia do Norte. No entanto, enquanto que em África não existe um regime politico e social concreto, na Coreia do Norte o regime politico é muito intenso, o que impede a intervenção das forças militares de outros países nesta região.
No vídeo “Kony 2012”, o produtor compara, por instantes, este Kony a Hitler, que também massacrou e matou milhões de pessoas por razões muito pouco válidas, durante a segunda guerra mundial.
Neste mesmo vídeo foi referida a situação das crianças capturadas, que de certa forma são recrutadas por Joseph Kony. As crianças são retiradas das suas famílias e obrigadas a lutar contra elas. Por um lado, temos os rapazes no campo de batalha, e por outro temos as raparigas a serem usadas como “instrumentos sexuais”, nas mãos deste tirano. Muitas das crianças tentaram fugir, mas, ou acabavam mortas ou sem ficavam mal tratadas fisicamente. A verdade é que estas crianças têm medo de morrer, da noite para o dia!
Durante estes últimos oito anos, o produtor deste vídeo tentou que o governo americano ajudasse estas crianças. Mas foi-lhe sempre negada, esta ajuda. Até agora! O actual presidente dos EUA, Barack Obama, respondeu ao pedido enviando, primeiramente, 100 militares americanos para África. E para que os políticos não mudem de ideias surgiu, também nos EUA, uma campanha. A campanha “TRI” foi desenvolvida com o objetivo de dar a conhecer ao mundo este tipo de situação.
O que se pretende fazer, neste, é elevar Kony ao nível das grandes estrelas, dos mais famosos, embora ser pelo seu lado mais negativo: ser criminoso.
Por isso, em Abril deste ano (2012), nas ruas e praças de todos os países do mundo vão estar afixados cartazes, panfletos e muito mais ideias para denunciar esta situação a todas as pessoas, que de algum modo, ainda não conhecem.
Neste caso concreto, isto é o melhor a fazer. Mas este método nem sempre é o mais indicado.
Por isso, a ajuda internacional é, por vezes, a única opção de resolver certos problemas, neste caso o problema que este homem causou e que está ser divulgado pelo mundo inteiro.
Contudo, e voltando à situação da Coreia do Norte (que se diz idêntica à de África), estes distúrbios a nível social acontecem devido a um problema que afecta milhões de pessoas hoje em dia: a pobreza de muitos e a riqueza de alguns.
Mesmo em países que à partida são o contraste um do outro, podemos verificar que existe um abuso dos direitos humanos por parte dos mais ricos. E consoante os interesses de cada país assim os resultados da ajuda internacional variam.
Com isto (e para concluir) tenho a dizer que a presença de uma pobreza elevada ou a ausência da mesma é um factor decisivo no que diz respeito à intervenção da ajuda internacional.”

“Dia Mundial do Livro”

O “Dia Mundial do Livro” (23 de abril) foi comemorado com uma exposição de cartazes, patentes na Biblioteca Escolar durante a semana de 23 a 27 de Abril.

Foi projetado também um PowerPoint “História do Livro” e os alunos dos três ciclos participaram na campanha “Traz um livro e leva outro”. Responderam ainda à questão “qual o livro/autor que mais gostaram de ler?”, dando uma justificação para a sua escolha.

A exposição de cartazes, trabalho de parceria entre o Departamento de Expressões e o Plano Nacional de Leitura, exibiu obras que se destacaram pelo colorido, simbologia e expressividade.

Visita ao “Lar Fontainhas” – Linda-a-Velha- iniciativa da turma do 7ºB

 No dia 16 de Abril a turma do 7ºB deslocou-se ao “Lar das Fontainhas “ para representar uma peça de teatro inventada pelos alunos e orientada nas aulas de Formação Cívica.

Os objetivos desta iniciativa foram:

Aprender a estabelecer relações adequadas com os outros; Aprender a ter uma vida relacional satisfatória e salutar através do desenvolvimento de aptidões individuais e sociais básicas; Adquirir competências necessárias ao pleno exercício da cidadania; Compreender, valorizar e respeitar as normas básicas que regulam a vida em sociedade; Desenvolver o gosto de aceitar desafios para a construção de projetos pessoais e/ou de grupo; Tomar consciência da importância da vida comunitária e da sua participação/cooperação sendo solidário na resolução dos problemas; Partilhar sentimentos/valores de respeito, interajuda e boas práticas.

2ª etapa do concurso - "Viagem pelo Mundo da Informação"

Já reparaste que existem vários cartazes destes na escola?

Contamos contigo para participares e divulgares.

Os prémios estão à tua espera!

Jardim de Infância Dicla Soares - Sala 1

“Atividades na sala 1 em Março”



Jardim de Infância Ducla Soares - Noticias do C.A.F.

“Componente de Apoio à Família (C.A.F.)"

No segundo período, a C.A.F. do jardim de infância Luísa Ducla Soares para além das suas atividades diárias, comemorou o Carnaval. Com a participação das crianças foram feitas máscaras e na Páscoa realizou-se um teatro de fantoches e uma caça aos ovos.



Jardim de Infância Ducla Soares - Sala 2

“Pais no J.I. Luísa Ducla Soares"

No segundo período as relações entre o JI e a Família fortaleceram-se, sendo que várias famílias se deslocaram ao espaço da  à sala 2 para realizar atividades para as suas crianças: bolas de sabão, contar histórias, realizar teatro com fantoches de vara, fazer manteiga, ter aulas de yoga, de ginástica e carimbo com legumes.

Jardim de Infância Ducla Soares - Sala 2

“Ida à Biblioteca de Algés"

No dia 20 de Março, a sala 2 deste Jardim de Infância, delocou-se à Biblioteca Municipal de Algés.
Neste espaço, a dinamizadora, Vera Nunes, contou histórias engraçadas.e no atelier realizou-se um "estrambólico".

Houve também tempo para conhecer o espaço infantil que é muito agradável: tem muitos livros, cd's, filmes e revistas interessantes.
Com esta visita, pretendeu-se divulgar o referido espaço para futuras utilizações para estes "pequenos" leitores.

3.º C - EB1/JI Alto de Algés

DIA DO PAI - 19 de março de 2012

O dia do Pai é sempre uma data muito especial. Por isso, iniciámos a semana com várias iniciativas:

 - Criar uma prenda em cartão, com forma de camisa e colagem de tecidos;
 - Elaborar um calendário original, ilustrado por nós, com 12 folhas, uma para cada mês e com uma quadra;
 - Fazer uma medalha com íman, para os nossos campeões.

  Além destas iniciativas, decorreu uma “ Caça ao Tesouro”, que começou às 9.30 e que contou com a participação de muitos encarregados de educação. Os pais chegaram à nossa sala e a professora explicou o jogo, organizou os grupos e entregou a respetiva tarefa. A Caça ao Tesouro tinha 14 locais e foi a maneira dos Pais conhecerem a nossa escola de forma mais pormenorizada.
    Apesar do nervosismo e ansiedade, foi uma atividade bastante divertida, pois os Pais estiveram sempre muito alegres e à vontade.

   Parabéns a todos os participantes pela energia e entusiasmo!

9ºAno - História: Exposição "A arte da guerra"

“A Arte da Guerra — Sobre a 2ª Guerra Mundial”

No dia 29 de fevereiro, no âmbito da disciplina de História, as turmas do 9ºano realizaram uma visita de estudo ao Centro Cultural de Belém, para conhecer a exposição “A arte da Guerra”.

       “A Arte da Guerra”  reúne num conjunto de cartazes de propaganda relativos à 2ª Guerra Mundial. Além destes, fazem também parte desta exposição, filmes, panfletos e outros materiais da propaganda aliada. Esta iniciativa foi  coproduzida pelo Museu do Caramulo e Museu Coleção Berardo e reúne  mais de 200 peças originais de países que participaram na guerra, como os Estados Unidos, a Alemanha, a Inglaterra, a França, a Itália, o Japão e a União Soviética.
O cartaz impresso constituiu a principal forma de propaganda, sobretudo por ser uma mensagem sempre presente junto dos cidadãos e pela facilidade de produção e aplicação em qualquer local.

2ª fase- A Publicidade

Hoje iniciamos uma segunda viagem pelo mundo da publicidade. Nos episódios seguintes, vamos "olhar" este mundo que tanta curiosidade nos desperta.

Esta semana: “A Publicidade”.

Publicidade
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Para enriquecer o tema proposto, contamos com a tua colaboração através do  envio de:

- outros PowerPoints;

- respostas às questões colocadas nos dois últimos slides do power-point desta semana .

Remete-as para

mirajornal@gmail.com

e poderás continuar a acumular pontos.

Aos três melhores participantes serão atribuídos prémios no final do ano lectivo, descritos em cartazes já afixados :

  - bar da escola;

 - átrio do pavilhão onde se encontra a 

      Biblioteca;      

- entrada da escola,n as vitrines exteriores .

Jardim Infância Ducla Soares- animação na sala 1

Em Janeiro aconteceu ....

Photo album created with Smilebox

No dia dezanove, a mãe da Inês e do Manuel, acompanhada pelo seu cão, de raça Labrador – “ o Alvi “, veio à nossa sala falar da sua profissão: ser veterinária.
Ofereceu-se também para nos ler uma história permitindo uma tarde muito rica e divertida na sala 1 do  Jardim Infância Ducla Soares.


 No dia vinte e cinco, tivemos uma aula sobre geografia, dada pelos pais do Dinis.

  Aprendemos muitas coisas e esclarecemos a nossa dúvida: “porque  é dia em Portugal, enquanto noutros países é noite?”

A razão é simples: “Afinal ... a Terra gira !”

"O Futuro do Jornalismo" - 4ª Etapa

Esta semana terminamos a nossa viagem pelo mundo da informação. Nos episódios anteriores  percorremos os seguintes temas:

1ª etapa - "A Escrita";

2ª etapa - "O Livro";

3ª etapa - "O profissional de comunicação na era das redes sociais".
4ª etapa...

Vamos então finalizar com o "O Futuro do Jornalismo".

O Futuro Do Jornalismo

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Aguarda as questões que divulgaremos na próxima semana.

Contamos com a tua participação

BOAS LEITURAS......

Concurso "Logotipo para a Biblioteca"

A Biblioteca da Escola Sede do Agrupamento de Miraflores informa que está a decorrer um concurso para o seu logotipo, aberto a toda comunidade escolar.

 As regras deste concurso podem ser consultadas no seguinte link: 

https://docs.google.com/document/pub?id=1ucx85M3hzCAlr-9yb9YzdNYWuhPt-Q9zIPs9xAPmSnI

Momentos das atividades da Biblioteca ao longo do 1º período

Atividades do PAA da Biblioteca (BE/CRE) no 1º Período–2011/2012

    SETEMBRO

– Comemoração do início do Outono

– Comemoração Dia Internacional da Paz

– Comemoração do “Dia do Coração”

– Visita guiada dos alunos do 5º ano à Biblioteca

OUTUBRO

– Visita guiada dos alunos do 1º ciclo à Biblioteca

- Campanha troca de livros “Traz um livro e leva outro”

- Comemoração 5 de outubro – “Proclamação da República Portuguesa”

– “SMAS de Oeiras e TV Amadora – Água Mais – Equipa do PES candidata ao projeto SMAS de Oeiras”

– Comemoração do “Dia da Alimentação”

– “Dia Internacional das Bibliotecas Escolares”

NOVEMBRO

– Comemoração do “Dia de São Martinho”

– Comemoração do “Dia Mundial de Diabetes”

– Comemoração do “Dia Mundial do Não Fumador”

– “Feira do Livro”

– Comemoração do “Dia Mundial da luta contra a Sida”

DEZEMBRO

– Comemoração do 1º de Dezembro “Restauração da Independência de Portugal” – “As artes plásticas, a reciclagem e o incentivo à leitura – Uma escola para a vida”

- Comemoração “Dia Internacional das Pessoas com Deficiência – Dia do Deficiente”

– Comemoração “Ser diferente”

– Comemoração “Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos”

- Amigos da BE.

– “Atividade de Natal na BE”

- Atividade NEE – 2º Ano do Projeto “Arte de Fazer”

- “Xadrez”

Outras atividades mensais:

- “Hora do Conto” e “Efemérides” -meses de novembro e dezembro;

- “Baú de livros”

      - Concursos “Viajando no Tempo” , “Efemérides – Desafio do Mês”.

Festa de Natal do 3.º ano do Alto de Algés

 No dia 15 de dezembro, pelas 16.00 horas foi a nossa festa de natal.

Nós já estávamos no ginásio com as nossas professoras e os professores das Atividades de Enriquecimento Curricular a fazer os últimos ensaios. Os nervos começaram quando os nossos pais e amigos entraram no ginásio, tantas pessoas…

Logo à entrada estava exposto um programa gigante da nossa festa e cada pai podia tirar um pequeno programa, para levar para o seu lugar e acompanhar a festa, fomos nós que o escrevemos e pintámos…
O ginásio estava quase repleto com os nossos pais, familiares, amigos, as professoras da Educação Especial, algumas Assistentes Operacionais e as nossas Coordenadoras.
O tema da festa foi a árvore de natal e os seus enfeites. Cada uma das nossas turmas do 3.º ano era um enfeite. Começamos com um número comum sobre a árvore de natal, de seguida cada turma contou a história do seu enfeite e fez uma coreografia duma música sobre esse mesmo enfeite e decorou a árvore. Depois de todas as turmas terem atuado a árvore de natal ficou muito bonita, luminosa e colorida…
Mas a festa ainda não tinha acabado, ainda fizemos uma coreografia conjunta da música: "Viver a Vida", que foi muito aclamada.
Depois as AEC, uma música de natal muito bonita, em Inglês, uma espetacular ginástica acrobática em Educação Física e na Música fomos uma afinada pauta musical.
Os convidados adoraram a nossa festa, fomos muito aplaudidos!
E assim se passou um final de tarde bem divertido!
Espreite e veja...

f e s t a d e N A T A L from Filipe Santos on Vimeo.

" DIA DOS REIS " NO JARDIM DE INFÂNCIA LUISA DUCLA SOARES ...

“Depois de terem falado deste dia nas suas salas e construído umas lindas coroas durante a semana, no dia de Reis as crianças deste Jardim de Infância  foram à E.B.1/J.I. Alto de Algés cantar as Janeiras e ouvir os alunos, desta escola,  cantar também. 
Todos gostaram e ficaram muito espantados com o tamanho e o elevado número de alunos da escola  visitada. 
Obrigado  a todos por nos terem recebido tão bem.Fica o convite para nos virem visitar.”
Espreite e veja:

https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=d775ee685f&view=att&th=134d32cbd0e0993d&attid=0.1&disp=safe&zw

Perguntas da semana - 3ª Etapa

De acordo com a proposta da semana passada, as perguntas que vos propomos sobre o Power-Point  "Jornalismo" são:
1-    Em que século surgem os primeiros jornais?

2-    Indica uma alteração das publicações jornalísticas no século XIX .

3-    Qual a importância do repórter no jornalismo nesse período?

4-    O que foi o caso “ Watergate”? (pesquisa noutras fontes)

      5-    O que significa a sigla “RP”?
      6-    Quais as razões que alteram o modelo tradicional de comunicação no século XX?
      7-    Indica duas características das novas redes sociais.
      8-    Qual a função do jornalista nas redes socais?
      9-    O que distingue as redes tradicionais das redes atuais?
   10- Que  papel se exige ao jornalista na atualidade?

Responde enviando-nos as respostas identificadas para o seguinte email:

mirajornal@gmail.com

PARTICIPA E GANHARÁS PONTOS E , FUTURAMENTE...TALVEZ PRÉMIOS!!!!!!!!!!!

Viagem pelo mundo da informação - 3ª ETAPA

Após esta interrupção de Natal  apresentamos a  terceira etapa da nossa viagem: é dedicada ao mundo da comunicação e das redes sociais, tão em "moda" na atualidade.

Para tal escolhemos o seguinte POWER-POINT:
                        O profissional de comunicação na era das redes sociais

 Envia-nos outros PowerPoints sobre o tema e remete-
- os para o nosso endereço:

mirajornal@gmail.com

Aguarda as questões que divulgaremos na próxima semana.

Diverte-te, participando.

    BOAS LEITURAS......